现有生物科学、生物技术两个本科专业和生物伯苓班。为保证生源和教学质量，自2020年起生物学本科专业按“物质科学与可持续发展”大类招生，在一学年末进行学院和专业分流，每级学生约140人。

生物学专业面向未来生命科学及相关领域的人才需求，培养具有生物科学及相关交叉领域创新研究、技术开发、专业教育、战略运营与管理等潜质的专业型或复合型高级人才。其中，生物科学专业是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“首批国家级一流本科专业建设点”，获“国家基础科学人才培养基金条件建设项目及能力提高项目”资助。生物技术专业是“国家生命科学与技术人才培养基地”、“教育部第一特色专业”、 “教育部人才培养模式创新实验区”和 “国家级一流本科专业建设点”。

生物伯苓班隶属“基础学科拔尖学生培养试验计划”和“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，采取 “一制三化”（导师制、小班化、国际化、个性化）培养模式，2020年入选“强基计划”，突出“学科交叉”和“贯通培养”，面向国家生命科学探索研究及生物医药技术发展的人才需求，致力于培养具有家国情怀、全球视野、追求学术理想、勇攀科学高峰的生命科学及相关领域未来领军人才与学术大师。

培养特色：

1. 通才教育：造就生物学整体视野和知识结构。

2. 全员导师：学业导师、小班导师、学术导师。

3. 自由创新：自由选择学术方向，开展大学生科研创新项目。

4. 贯通培养：四年级可提前修读研究生课程，开展研究生学术课题研究，享受研究生待遇。

5. 科教融合：与中国科学院生物物理所合建“邹承鲁”菁英班。

2020年，响应中国科学院与教育部“科教协同育人行动计划”，与中国科学院生物物理研究所共建“邹承鲁菁英班”，“菁英班”试行“2.5+1.5”培养模式，前5个学期在南开大学进行学习，第6-8学期赴生物物理研究所开展科研实践训练，同时邀请研究所优秀科研人员来校授课，开设“生物信息学”、“神经生物学”等多门专业课程。

2019年，试点生物学科本-博贯通创新人才培养，采取“3+1+X”（X为4~5）的模式,1年为本-博衔接阶段，X为博士修业年限。本科阶段第四学年，启动研究生课题研究，并修读研究生课程，享受研究生待遇和优秀生源奖学金。