生科院深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，发挥班导师、辅导员合力育人，更好地发挥教师在学生成长和成才中的指导作用，学院党委于11月22日举办了班导师与辅导员协同育人工作会议，全面了解学生群体中存在的学业问题、安全隐患等，聚焦学风建设、安全隐患排查共商共议学生培养工作。学院党委书记谢桂玲、党委副书记兼副院长王兰以及全体本科生班导师出席了会议。会议由王兰主持。
谢桂玲书记以校园安全事件为镜鉴，深入分析了校园安全稳定工作的紧迫性和重要性。她强调，我们必须始终保持警觉和责任感，不断加强安全底线教育，通过提高师生的安全防范意识，使安全排查工作常态化，以确保在紧急事件发生时能够迅速有效地应对，最大程度地保护师生的生命和财产安全。谢桂玲书记针对实验室安全管理、宿舍规范使用、电信反诈教育以及学生心理健康等四大关键领域，提出了加强制度建设、深化安全教育、促进校警合作等多方面措施。她强调，班导师和辅导员要形成合力，加强沟通联系，及时发现学生群体中的问题和困难并帮助解决，构建全方位、多层次的校园安全防护网，为学生学习科研、全面发展营造良好的氛围。
在会上，辅导员们介绍了各本科年级的课程进度情况，汇报了拟将开展的学业帮扶、学风建设的活动，班导师们逐一分享了通过班会、一对一谈话了解到的学生存在的课程学习、生涯规划、校园生活等方面的问题和困难，介绍了各自开展工作的一些对策和建议，比如：组建学习小组、开展专业课指导等。大家在讨论中进一步凝聚共识：“树高线、守底线”，一方面加强学生学风建设，培养全面发展的人才，另一方面加强学生的安全排查，及早发现学生存在的问题及早跟进解决。
此次协同育人会议的召开，对当前的安全形势和学生培养情况进行了深刻的讨论和研判，积极查找问题和隐患，确定了下一步的工作计划；同时，促进了辅导员与班导师工作的交流。学院将以此联席会议为契机，持续完善安全隐患排查和处置机制，针对学生成长需求，分层分类加强学风建设工作，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的身心健康的高素质人才提供坚实保障。
